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3月3日 周二

  • 英语
    完成状元桥 B3U3 S1
  • 数学
    完成解三角形全章练习(今明)
    2月26日 周三

  • 语文
    音乐是表达情感的,它能够拉近作词作曲者与听者的距离,搭起共鸣的桥梁。请你根据《琵琶行》中所学的音乐描写手法,描述一段(曲)能引发你共鸣的音乐。
    要求:①原创,翻版必究;②运用不少于两种表现手法。③350- 400字左右。

2月22日 周六

  • 英语
    1.续写文章
    2.完成教材情态动词课后习题
    3.完成状元桥相关练习

2月18日 周二

  • 英语
    用两句话(包含most of which结构,not...without...结构)总结文章,发表感想。(见洛盘)

2月17日 周一

  • 语文
    1.分析社会环境各人物形象;2.分析‘我’的形象;3.思考以‘祝福’为题的作用
  • 数学
    1.完成洛盘练习*3

2月12日 周三

  • 语文
    1.通读全文(读准字音,结合课文读通句意)
    2.任选角度做研究,拟一个研究课题(建筑、服饰、饮食等)
    3.背诵前五回的诗词曲
  • 数学
    完成红对勾-平面向量
  • 化学
    完成红对勾-二氧化硫
  • 地理
    下载百度地图
  • 政治
    完成练习-第一课第二框
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2月11日 周二

  • 英语
    制作‘保护野生动物’主题海报(一人一张,交到本班课代表)
  • 物理
    完成统一练习-向心加速度
  • 生物
    完成生物统一作业-细胞呼吸

2月10日 周一

  • 语文
    1.背诵金陵十二钗的6首人物判词(黛玉宝钗、元春、探春、史湘云、妙玉、迎春)
    2.阅读《红楼梦》熟悉前五回,周三在线检测。
  • 数学
    完成2.1&2.2电子作业(网站首页自寻)
  • 化学
    完成4.2课后习题
  • 政治
    完成练习题第一课第一框(群文件/网站自寻)
Last modification:March 20th, 2020 at 09:09 am
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